Cadernos Trilhas de aprendizagem

No mês de abril a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME-SP) anunciou a distribuição do caderno Trilhas de Aprendizagens para os estudantes da rede municipal de ensino. Devido à necessidade de estabelecer o distanciamento social provocado pela pandemia esse material foi encaminhado através dos correios para o endereço dos estudantes. 
Atualmente, como ainda não foi possível retornar às aulas presenciais por ainda haver o risco de contaminação pela COVID-19, a SME-SP elaborou o volume II do caderno Trilhas de aprendizagens que desta vez foi encaminhado para a escola realizar essa distribuição. 
É importante destacar que, além de distribuir a versão impressa, a SME-SP também disponibilizou em seu portal (https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/) a versão online  e em pdf (que pode ser baixada no computador ou aparelho celular) desse material. 

Assim, organizamos a seguir os links que dão acesso ao material correspondente a cada uma das turmas do Ensino Fundamental e da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Você só precisa clicar em um dos links abaixo para abrir a versão online.


VOLUME I

- 1º anoshttps://drive.google.com/file/d/1TK_JOsX236rqMbhYGy4duBAx2AW2ZKps/view

- 2º anoshttps://drive.google.com/file/d/1tSPUCnGYzMbvaBxDxp3pwecX6cOXuTbG/view

- 3º anoshttps://drive.google.com/file/d/1lcVt0OeRZojOt_zOqD2Yy7Dfb_cOFTIB/view

- 4º anoshttps://drive.google.com/open?id=1m3PtTiM4Luy9OcCmhJuLEfyVvi0u8ZnS

- 5º anoshttps://drive.google.com/file/d/1BS_7H1_AiARu520B6RnkWjBKENDN8XTF/view

- 6º anoshttps://drive.google.com/open?id=1X1S6majZMiYZqtFeMFZI_KkK8lPmkkId

- 7º anos: https://drive.google.com/file/d/1VRygSiW37lATtMYvMwX_-DPXU9w_Atqz/view

- 8º anoshttps://drive.google.com/file/d/1s5oCNGY3Tt-uzGgSivS1oYvbtaumhoAd/view

- 9º anoshttps://drive.google.com/file/d/1VKLjfkfRaX3xrDvBG30JGTLY-Xk7OC-a/view

- EJA parte Ihttps://drive.google.com/file/d/1enK1FncNaBcE1H78vDEK98i3REmIw0SL/view

- EJA parte IIhttps://drive.google.com/file/d/1Qq-FhNRUi7golH_m6WyZXOUWpFSsteZ2/view



VOLUME II












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